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 为做好2013-2015年聘期考核工作,学校日前印发了《关于开展2013-2015年聘期考核工作的通知》,并于10月27日在至勤楼·行政中心多功能厅召开聘期考核工作部署会。会议由孙玉坤院长主持,党委书记史国君出席会议并讲话,各部门、各单位党政主要负责人参加会议。

 会上,人事处处长陈洪对《关于开展2013-2015年聘期考核工作的通知》进行了解读。他对此次工作的考核对象、考核原则、考核内容、考核程序、考核组织作了具体说明,并强调了第三轮岗位聘任的工作要点,一是修订新的岗位聘用条件、二是制定新聘期的岗位说明书。

 史国君书记在讲话中对本次聘期考核工作提出了十六字要求——“提高认识,发挥作用,坚持标准,促进和谐”。第一,要提高认识。史书记指出学校在人才引进和培养方面作了大量的工作,取得了一定的成效,但是从规模、结构、质量、效益的层面来看,距离高水平应用型大学还有一定的差距。必须高度重视师资队伍的建设,以高水平师资队伍建设为抓手,促进学校健康有序的发展。第二,要发挥作用。依据聘期考核的政策引导,规范工作程序,加强人员管理和考核,发挥考核工作的激励作用。第三,要坚持标准。聘期考核工作与每一位教职工息息相关,必须做到程序上的公开、公平、公正。在开展工作的过程中必须组织学习政策要求,领会文件精神,实行政策规定,规范工作程序,严格按照个人自评、同行评议、单位考评三个环节进行。第四,要促进和谐。要将考核作为常规性的工作常抓不懈,真正做到评出压力、评出动力、评出效果。

 孙玉坤院长对聘期考核的相关工作提出了具体要求。第一,明确岗位职责和考核要求。必须要强化岗位职责意识,以教师岗为例,考核内容要从四个方面进行,一是教书育人、教学工作;二是教改项目、教研项目、教材建设、课程建设;三是科研情况;四是专业建设、实验室建设、学科建设、校企合作。第二,进一步强化岗位管理。结合新时期发展的需求,强化考核的导向性作用,加快推进师资队伍的分类发展。第三,全力打造应用型特色。要突出“提升水平质量,创建品牌特色”的工作主基调,提升应用型办学特色,强化实践能力。第四,促进学校和谐发展。突出以人为本,着力提升教职工待遇的优越感、环境的舒适感和事业的成就感。

 本次聘期考核工作是为了充分发挥考核的导向和激励作用,督促教职工认真履行岗位职责,并为岗位晋级和调整提供依据。所有与会人员认真听取了工作部署和政策解读,并于会后向所在单位全体人员进行传达。


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